教导主任大还是总务大

教导主任和总务相比 ，无法直接判断哪个更大
，因为两者在学校中担任的职务和职责不同 。职位概述 教导主任主要负责教育管理和教学工作，如课程安排 、教师管理
、学生学业指导等
。而总务则负责学校日常行政事务管理和后勤保障工作 ，包括学校设施维护、物资采购 、环境卫生等。

学校教导主任与总务主任一样大
，都是属于学校的中层干部，只是教导主任主管学校的教学方面的工作 ，而总务主任主管学校后勤及后勤保障
、财务
，基本建设方面的工作 。

从工作性质来看，教导主任更侧重于学术层面 ，致力于提升教育水平；而总务主任则更多地关注物质条件，致力于改善校园环境
。两者虽然职责不同
，但在目标上是一致的，都是为了实现学校的长远发展和学生的学习成长。

学校中层包括教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任） 、总务主任（后勤主任）
、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员） 。最具升职空间的职位：教务主任和政教主任 教务主任主管学校的教学事务 ，是业务开展的第一责任人
，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道
。

学校的中层包括哪些?

〖壹〗 、学校中层包括教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）
、总务主任（后勤主任）、办公室主任 、团支部书记（少先队辅导员）。最具升职空间的职位：教务主任和政教主任 教务主任主管学校的教学事务 ，是业务开展的第一责任人
，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道 。

〖贰〗
、学校中层干部主要包括以下几类： 办公室正副职负责人 负责学校的日常行政事务管理、文件流转 、会议安排等工作。 教导处正副职负责人 负责学校的教学管理
、课程安排、教学质量监控 、教师考核等工作
。 政教处正副职负责人 负责学校的德育工作
、学生管理、班主任队伍建设 、家校合作等工作。

〖叁〗
、学校中层干部是指除了校级领导之外 ，负责具体部门工作的人员 。例如
，在一所普通中学里，党办、学校办公室 、工会、妇联
、团委、总务处 、教务处
、教研室、教辅科 、政教处
、安保科、艺体科等处室的正 、副主任（或正
、副科长）均属于学校中层干部
。这些部门负责学校的日常管理、教育教学 、后勤保障等各项工作。

现任教师职务怎么填

如果你是普通的一线教学老师 ，没有额外的行政职务
，可以直接填写“教师 ”或“任课教师
” 。教育行政职务：如果你担任了如教导主任
、总务主任、教研室主任等行政职务，应填写相应的“教导主任” 、“总务主任 ”、“教研室主任
”等
。

在填写教师现任职务时 ，应当根据教师当前的实际职务进行填写。中小学教师的职务主要分为四个级别，即初级职称
、中级职称、副高职称以及正高职称 。初级职称包括十三级岗位 、十二级岗位和十一级岗位
，这些是教师开始职业生涯时可能担任的职务
。

现任教师职务应根据个人实际情况填写，具体方法如下： 明确职务类型： 常见的教师职务类型包括教师
、教研组长、年级组长等。 填写具体职务名称： 根据个人在学校中的实际职务 ，选取并填写具体的名称 。例如
，“语文教师” 、“数学教研组长 ”等
。 无明确职务时的处理： 若当前没有明确的职务，可以填写“教师
”。

现任教师职务大多数情况下是指教师的职称等级 。又叫专业技术职务。大多数情况下分为正高级 ，高级
，一级和二级还有三级教师职务等
。新上岗教师有一年见习期，没有职称 ，不用在内容框中填写或只写见习二字就可以。一年以上工作经历的教师大多数情况下就有初始职称 。

中学办公室主任在大会上怎么排名,如果有校长,副校长,教导处主任...

校领导官位大小排名：党委书记
，校长，副校长 ，校长助理（后备副校长）
，办公室主任，教导处教务处主任
、副主任 ，年级组长，学科教研室组长
，班主任，任课教师
。其实学校领导官位没有大小之分 ，每个岗位负责的工作不同。学校中负有比较高决策责任的管理人员
，一般指校长 。

单位正职，以党内职务排先 ，行政职务次后
。因工作需要组织上明确的排名次序
，以组织上发文或宣布的次序为准。单位副职，常务副职排先；不设常务副职的 ，以党内副职或在同一级别中兼有党内副职的排先
，然后按级别大小为序 。

排序如下：校长，副校长 ，教导处主任
，团支部书记，校长助理 ，少先队辅导员 这里的校长助理位置很尴尬，虽然带着校长两字
，但实际是没有实权的，只是一个辅助功能
。

副校长级别大。学校副校长是校领导 ，一般都分管教导处、总务处 、德育处等 。而教导处主任属于中层
，级别没有副校长高，属于副校长的分管部门领导 ，工作上得向副校长报告
。因此
，副校长的级别大。

排第三，第一二是正副校长 ，第三就是教导主任 。

以教学副校长为例
，他是接受校长的工作安排，分管
、蹲点教导处、学校教学工作 ，他是要向校长负责的。而教导处作为一个职能部门
，在于完成与教育教学相关的工作，教导主任是具体的经办者 ，所有决策还是要分管校长负责的，教导主任就是一个执行者
。

教务处和总务处有什么不同

职责范围不同： 教务处：主要负责学校的教学管理工作
，包括教师的教课任务 、目标
、进度及计划的制定与执行，以及学生的学习要求、目标 、计划及考试等教与学各方面的事务。它是学校的主要机构之一 ，直接关系到学校的教学质量和学生的学习效果 。

职责不同：教务处就像是学校的“大管家”
，主要负责管理教师的教学任务、目标
、进度和计划，还要关心学生的学习要求、目标 、计划及考试等 ，确保教学活动顺利进行
。总务处呢
，更像是学校的“后勤部长 ”，主要负责学校的工程
、财产管理、维修保障 、生活起居等服务工作 ，确保学校的日常运转。

教务处（有的学校也称为教务部
，如北大）是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务
、目标、进度及计划 ，学生的学习要求 、目标
、计划及考试等教与学各方面的事务
，是学校的主要机构之一 。该机构的负责人为教务处长（或教务长，也有的叫教导主任）
。

教务处和总务处都是学校内部的重要管理机构 ，它们在学校的日常运作中扮演着不同的角色。教务处主要负责学校的教育事务，包括教师的排课、上课以及考核
，学生的班级划分 、考试安排，还有成绩的评估等 。这些工作直接关系到教学质量和学生的学业发展
。

政教处：政教处是推进学校学生德育目标的职能机构 ，在书记的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。它制定学生爱国教育的工作计划等 。总务处：总务处是指在校长领导下管理学校总务工作的职能机构
。