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　　编者按：不久前，本报记者兵分两路 ，跟随杭州电子科技大学通信工程学院黔行2019大学生暑期实践队和杭州下城区的扶贫干部
，走进了贵州黔东南州的榕江、黎平两个深度贫困县
。这次亲历式采访，让我们深刻地体会到贫困地区孩子们走出大山的热切期盼 ，感受到知识改变命运6个字的强大力量。同时
，云上学校和山凤凰的故事也启发我们：面对教育扶贫，我们可以做得更多 。

　　贵州榕江县亚勇村兴联小学 ，位于海拔740米的深山
，被称为云上学校
。9公里发卡弯式的盘山公路，是学校与外界沟通的唯一道路。

　　这里的孩子们 ，从未走出过大山 。靠着家中的电视机 、爷爷的老手机
，还有父母的来电和邮包，他们感知着山外的世界。直到10年前 ，一支浙江爱心送教队的到来，和他们年复一年的坚持
。

　　不久前
，记者带着杭州爱心人士送的两箱书，跟随黔行2019大学生暑期实践队 ，前往黔东南这片贫困山区
，度过了人生中难忘的4天支教生活。

　　10年来，支教人员换了一批又一批 ，始终不变的
，是这支队伍带给孩子的种种改变 。那是对生活的热切与希望，也是对改变未来的信心和勇气
。

　　记者深入贵州榕江县 ，感受教育扶贫的力量

　　云上学校
，无人机在飞

　　榕江县，是一个仍有4.1万未脱贫人口的国家深度贫困县。兴联小学 ，紧挨着亚勇村村委会 。去年起
，不少孩子都去乡里上小学了，这里只剩下24个4岁至6岁的小娃
。

　　杭州老师来送爱心课程的消息 ，像一阵旋风似的，把村里放暑假的孩子们都卷了过来。从幼儿到初中生
，先后涌来40多个学生，原本沉寂的学校顿时热闹起来 。

　　黔行2019大学生暑期实践队 ，也即杭州电子科技大学通信工程学院的9位大学生
，各自准备了最拿手的课程：摄影和绘画艺术
、创意积木大赛、影视佳作鉴赏，还有不少孩子们闻所未闻的无人机课
。

　　透过窗户 ，我们发现
，一个身穿橘色衣服的小男孩格外显眼。无论老师上什么课，提什么问题 ，他总是第一个举手
，抢着喊出答案 。不用答问时，他双臂上下叠放 ，坐得十分端正
。打听后得知
，他的名字叫潘红醒。

　　当大学生李幸手持无人机走进教室时，课堂的氛围瞬间被点燃 。你们知道这是什么吗？无人机！潘红醒唰地站起身 ，回答得十分响亮。在室外观摩老师试飞时，他更是紧紧靠着老师
，生怕错过每个教学细节
。

　　得到试飞的机会后，我们看到 ，潘红醒小心翼翼地搓了搓手
，接过遥控器，打开开关 ，推动摇杆。无人机嗡嗡地向上飞起
，不高，摇摇晃晃 ，像一只拍打着羽翼的雏鸟
，有些跌跌撞撞 。试飞1分钟后，他把遥控器交还给了老师 ，脸上尽是遗憾 、不舍的表情
。这时
，我们走向他，聊了起来。

　　第一次飞无人机 ，是什么感觉？不错，就是比电视上看到的要小 。

　　你从电视上看到的无人机？对
，还有书上
。书上？深山里，哪儿去找一本像样的课外书呢？我们不解。我上学是住校的 ，学校有图书室
，我经常借书来看 。

　　最喜欢看什么书？喜欢和机械有关的书，造机器、汽车
、无人机
。和电脑有关的 ，也很喜欢。

　　原来
，这是个想当攻城狮程序猿梦想的小孩 。那你明天还来吗？来的，我喜欢听老师讲课
。

　　但次日 ，潘红醒并未出现在教室里。学生潘安辉举起手说：我带你们去找他吧 。

　　雨后的山路
，变得坑坑洼洼，有些路段的积水没过了鞋面。眼前 ，潘红醒的家是一幢两层木制小楼
。木头已褪去原色
，有些发黑。家门口，贴着贫困户信息卡 。

　　红醒 ，来客人了
。黑漆漆的屋里，只有电视机发出光亮。一个小小的身影慌忙地站了起来 。老师
，我今天帮家里干活忙晚了，就没来上课
。潘红醒红着脸 ，主动解释道。这时
，我们注意到，他虽然已经13岁 ，但看起来只有140厘米左右
，比同龄男孩矮了近20厘米 。

　　家里没开灯
。略显空荡的厅堂里，见不到一件干净完好的家具。红醒妈妈走出来 ，手里牵着一个女儿
，怀里抱着另一个 。一同迎客的，还有红醒的继父
。

　　小时候 ，我爸爸妈妈去浙江打过工
，我就在浙江上了幼儿园。上大班的第一个学期，爸爸去世了 。提到亲生父亲 ，小红醒的声音低了下去。

　　妈妈改嫁后，又有了大妹和二妹
。孩子多
，张嘴要吃饭，小学学历的继父只能靠打零工维生。

　　受家庭变故影响 ，小红醒一下子长大了 。他10岁学会做饭
，哄妹妹、洗衣服 、洗碗，一个人走两个小时山路去上学
。

　　不过 ，现实的艰难
，并没影响到他对知识的渴望。在破破烂烂的家里，他甚至整理出一个书房 。红醒带我们上楼 ，推开一间房门说：这是我的书房
。我们看到
，这间散发着霉味的房间里，摆着一张几近散架的木床 ，还有镰刀
、锄头等杂物。

　　书房？哪里有书？现在没有没关系
，以后这里会堆满书的 。笑容不多的他，沉浸在想象里 ，不自觉地露出了笑容
。

　　长大后，我要当工程师
，给妈妈造大房子，还有各种家务机器人。有了机器人 ，她就不用做那么多家务活了 。

　　临走时
，小红醒叫住了我
。老师，你能帮我问问 ，那台无人机
，我能借回家一次吗？我那天没飞好，还想再试试。你想要一台无人机吗？我家里太穷了 ，买不起 。但我会好好读书
，长大后努力赚钱，买一台属于自己的无人机。

　　我们拿出两本《科学探索者》 ，送给小红醒
。接过书时
，他矜持地说了声谢谢，但一转头就翻了起来 ，口中还念念有词。

　　告别潘红醒，走回学校的路上
，我们沉默不语 。

　　尽管生活条件恶劣，但小红醒没说过一句苦
。山外的大千世界 ，未知的新鲜事物
，都激励着他克服贫穷，不断学习。

　　在兴联小学的4天里 ，我们见到了许多个小红醒 。9岁的潘艳灵和12岁的朱美
，每天5时多起床，来回走两个小时山路上课
。有一天 ，她俩半路遇到大雨
，没有雨伞，只好摘下路边的芭蕉叶 ，顶在头上挡雨。走到学校时
，全身都淋湿了 。

　　这么远，为什么还要来？为了学习啊！几乎不带犹豫的 ，两个女孩异口同声地说，这些老师明年还能来吗？我们好喜欢他们上课啊
。

　　负责教数学课的大学生黄花龙
，反复念叨着一个叫潘胜超的男孩子。他告诉我们：数学课下课前，我布置下几道练习题 ，他跑过来跟我说：老师
，你能多布置几道给我吗？这些孩子对知识的强烈渴望，深深地打动了我 。黄花龙说
。

　　令我们深受触动的 ，还有一个人。他就是兴联小学唯一的代课老师潘国云 。55岁的潘国云
，在兴联小学当了15年代课老师。初中毕业的他，不仅自学考上大专 ，提升知识水平
，还承包了学校的语文、数学 、思品
、社会、综合实践 、体育等所有学科
。除了教书，潘老师还要兼职当食堂大厨。学校就像一个大家庭 ，而他就是那个大家长 。

　　2005年有5个班
，70多名学生，6位老师 ，包括学前教育班
。潘国云说，但到2016年
，就只剩下他一个老师了。去年小学部撤销后，就仅剩下学前班的24名学生 。

　　我们得知 ，潘老师拿到手的月工资
，只有2000元
。这点钱，对妻子生病的家庭而言 ，着实捉襟见肘。

　　那怎么还一直坚持着？这里的娃娃需要读书
，农户们也很支持我 。我不懂的课程，乡中心学校也会指导我
。他说。

　　清贫的生活 ，常被温情点燃 。我有很多学生
，他们大学毕业后，不忘来这里聚会
。潘国云说 ，只要他们走出大山
，振翅高飞，我的坚守就是值得的。也很感激你们的付出！

　　（记者 张梦月 姚颖康 通讯员 杭组文）

                       
2025年06月14日 03时50分21秒